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剧情简介
在抗美援朝期间，艺术家们的倾情创作也在鼓舞志愿军士气方面发挥巨大作用。中国美术馆收藏的中国画《把学习成绩告诉志愿军叔叔》，由画坛巨匠蒋兆和创作于1953年儿童节。他将写实素描与传统笔墨相结合，描绘了两名正在给志愿军写信的少先队员。在中国人民志愿军赴朝作战的日子里，前线的每一个动向都深深牵动着全国人民的心。少先队员们也把志愿军当作最可爱和最可敬的人，给他们写信汇报成绩。此作单幅印刷近30万张，许多志愿军战士随身携带，让祖国孩子对他们的关切和信赖成为支撑他们前进的力量。早在1982年，悉德·菲尔德便提出了戏剧性结构的概念，他认为电影剧本的戏剧性结构可以规定为：“一系列互为关联的事变、情节或事件按照线性安排最后导致一个戏剧性的结局。”按照悉德·菲尔德把电影的结构划分为三幕，他认为故事是一个整体，结构就是把故事按照一定位置安排好的东西。第一幕、第二幕和第三幕都是戏剧动作的一个单元，划分幕与幕之间的是情节点，情节点是任何一个偶然事故、情节或大的事件，它“钩住”动作并且把它转向另一个方向。
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